Introducción

La asignatura de Formación Cívica y Ética hoy en día se ha convertido en una de las asignaturas de mayor importancia en los programas de educación ya que los temas que se abordan hacen que el alumno se vaya desenvolviendo como ser humano en un aspecto personal, cultural, familiar, social, entre otros. Ya que se abordan temas en donde el alumno debe de compartir espacios y desafíos con otras personas, aprende a tomar decisiones personales y colectivas, analiza condiciones y garantías para su desarrollo, así como ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal, enseñarle también las características de la ciudadanía democrática para un futuro colectivo. En esta  misma materia al alumno se le inculca ser un adolescente comprometido ante el futuro, que se conozca a si mismo que sepa que es parte de una comunidad y un país pero sobre todo de la humanidad.

En este tema también se abordan subtemas que van de la mano para que este más completo y el alumno lo comprenda mucho mejor como son los siguientes:

-elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal: grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales y políticas.

-historia personal, familiar y cultural

-referencias significativas en la vida de un individuo: otras personas, grupos, modelos, símbolos.

-identidades adolescentes

-sentido de pertenencia a un grupo de edad.

-contextos, influencias y rasgos de identidad.

-exploración de las pautas de relación en las comunidades donde participan los adolescentes: liderazgos, formas de negociación, toma de decisiones, márgenes para opinar y disentir.